Radovednih pet 4

Samostojni delovni zvezek za slovenščino je zasnovan s posebno mislijo na učenčevo dejavnost pri pouku. V njem so motivacijske naloge, razlage snovi oz. definicije obravnavanih pojmov, neumetnostna besedila, naloge za razumevanje prebranega, naloge za utrjevanje in ponavljanje ter za učenčevo spremljanje lastnega učenja. Učenci v njem najdejo vrsto izzivov, ki jim omogočajo, da se učijo, učitelj pa vse, kar potrebuje, da lahko usmerja učenčev proces učenja.

Gradivo učencem omogoča razvijanje zmožnosti, potrebnih za uspešno učenje - od strategij oblikovanja zapiskov v zvezku do strategij branja, povzemanja, določanja ključnih besed in iskanja bistvenih podatkov ter tvorjenja novih besedil. Učencem omogoča tudi izgradnjo jezikovnega znanja - učenci jezikovne pojave slovenskega jezika opazujejo, primerjajo, preizkušajo v praksi, premišljujejo o njihovem učinkovanju in skozi reševanje konkretnih jezikovnih problemov spoznavajo temeljna pravila slovenskega knjižnega jezika ter napredujejo v branju, poslušanju/gledanju, pisanju, govorjenju in pogovarjanju.

Razporeditev snovi (zaporedje poglavij in število učnih ur, namenjenih njihovi obravnavi) ter izbira tem oz. vsebin (npr. pri neuradnem pogovoru, novici, zahvali, prijavnici ...) omogočata medpredmetne povezave še zlasti z družbo, naravoslovjem in matematiko, te pa pomenijo prihranek časa in bolj poglobljeno razumevanje obravnavane snovi, kar je eden od osrednjih ciljev vsakega učenja.

AVTORJI: Dubravka Berc Prah, Simona Jan, Dragica Kapko
UDK: 811.163.6(075.2)